c)工作作風正派，態度嚴謹，有優秀的敬業精神；

d)持相應崗位執照滿3年（含）以上；

e)大專學歷（含）以上；

f)連續2年未因本人原因導致飛行事故征候（含）以上事件。 2聘任程序

a)空中交通服務報告室推薦；

b)由航管中心審核；

c)由航管中心在召開安全講評會時予以公布聘用。

4.1.2業務培訓主管職責
1 根據空中交通服務報告室各崗位標準，指導教員制定培訓計劃、準備培訓材
料，并適時修改、補充； 
2 安排技能檢查和資格檢查； 
3 協助選撥崗位培訓教員； 
4 監督檢查各項培訓計劃的實施，及時向航管中心匯報培訓情況，對完成培訓計
劃的情況負責； 
5 指導教員制定和實施本室各階段教學培訓大綱，并根據設備、以及各崗位職責
的變化對培訓大綱進行適時修改和補充； 
6 指導教員制定上崗前培訓、資格培訓、設備培訓、熟練培訓、追加培訓、補習
培訓等具體計劃； 
7 將受訓人員結束培訓、追加培訓、暫停培訓、繼續培訓或停止培訓的建議匯報
航管中心。 
8 監督崗位培訓教員的工作，并在航管中心的指導下組織對教員的考評。

4.1.3崗位培訓教員的職責與權利
1 職責
a) 將自己所掌握的知識、技能和管制技藝傳授給受訓者；

b) 對受訓者從思想、道德、工作和責任心等全面進行培訓；

c) 對受訓者的工作進行不間斷的監督、指導，對受訓者在受訓期間發出的指令、設備的操作以及管制協調和移交的正確與否負責；

d) 嚴格按照教學大綱進行培訓，并對教學質量負責；

e) 適時對受訓者進行講評，提出不足和改進措施，填寫培訓記錄；

f)對見習期滿的見習管制員提出繼續見習或轉為正式管制員的建議； 2權利：

a) 根據培訓情況向基層培訓主管提出受訓者結束培訓、追加培訓、暫停培訓、繼續培訓或停止培訓的建議；

b) 有權否定受訓者所發出的通報動態信息及有關工作；

c) 有權對受訓者隨時進行考核；

4.1.4教員工作程序
1制定教學計劃
a) 制定統一的教學計劃，統一制定教材。

b)教員應明確階段性教學內容，并根據學員個人情況逐步開展教學工作。 2組織實施教學工作

a) 帶新工作不得與平時工作有沖突，教員與學員必須服從本班組帶班主任的工作安排。

b) 教員應當向學員講解專業知識，培養學員崗位技能。

c) 教員應當及時評估學員工作質量，循序漸進地安排見習教學進度。

d) 教員應當監督、檢查學員工作質量，制止學員違章操作行為。

e) 教員應當向本單位領導提出教學培訓和考核的建議。

f) 遇有特殊情況時教員應親自上崗處理。

g) 教員應安排適當時間進行橫向和交叉的教學工作交流。

h) 教員應當適時進行教學考試和技能考核。

i) 教員帶新的方法合理不宜放手量太大或太小，不能出現局面失控的情況。

j) 教員帶新態度要端正。

k) 帶新教員按照航管中心和航管科的要求，根據新學員的實際情況開展帶

新工作。 3教學總結
a) 教員應當對學員各階段性工作作出書面評價。

b) 教員應當在學員放單前對見習情況作出全面的書面評價。

c) 教員負責所帶見習人員的見習檔案管理，并在見習人員放單時移交科室存檔。

4.1.5培訓教材
1培訓教材為航行情報和航行管制現有的規章制度（規定）、工作程序、航行資料。培訓組根據培訓需要，依據上級下發的各類規章、規定、技術資料、文件、學習資料編寫的。
　
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