中國(guó)航空網(wǎng)訊：為減少疫情期間人員聚集，西北空管局雷達(dá)室一直積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，采取線上線下相互融合的方式開展職工培訓(xùn)，為科室人員提供了便捷化、多樣化、個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)。

  借助Welink互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，雷達(dá)室開展在線直播，互動(dòng)交流的培訓(xùn)課程。考慮到線上培訓(xùn)的時(shí)長(zhǎng)，環(huán)境等因素，西北空管局雷達(dá)室要求培訓(xùn)內(nèi)容“新”，“精”、“簡(jiǎn)”。“新”即培訓(xùn)內(nèi)容新穎，展示出新；“精”則是內(nèi)容精辟，深入淺出；“簡(jiǎn)”即為內(nèi)容簡(jiǎn)潔，時(shí)間簡(jiǎn)短。

  在培訓(xùn)講師方面，雷達(dá)室安排技術(shù)專家，科室骨干，高級(jí)資質(zhì)的人員擔(dān)任培訓(xùn)講師。保證授課內(nèi)容點(diǎn)深，面廣；同時(shí)要求理論與實(shí)際相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐驗(yàn)證理論。讓職工在實(shí)踐中充分理解理論的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，反過(guò)來(lái)加深對(duì)理論的理解與吸收。

  除此以外，雷達(dá)室還大力推行線下“小灶”培訓(xùn)，開展微課學(xué)習(xí)。各班堅(jiān)持“每日微課”，對(duì)實(shí)操性強(qiáng)的培訓(xùn)，采取線下“微課”培訓(xùn)為主。各班按照雷達(dá)室制定的培訓(xùn)要求，借助實(shí)際設(shè)備，開展實(shí)操培訓(xùn)。

為了克服“灌輸式”的培訓(xùn)弊端，雷達(dá)室開展“我學(xué)習(xí)，我教學(xué)”的培訓(xùn)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。大家從被動(dòng)的反應(yīng)模式轉(zhuǎn)向主動(dòng)的戰(zhàn)略性培訓(xùn)模式。每月大講堂，每位職工按照月初培訓(xùn)計(jì)劃，完成授課任務(wù)。通過(guò)“我學(xué)習(xí)”到“我教學(xué)”的角色轉(zhuǎn)變，提高了大家學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的熱情。

  培訓(xùn)考核方面，西北空管局雷達(dá)室采取理論線上答題，實(shí)操分班考核的方式。每位職工隨機(jī)抽取試題，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成考核。考試結(jié)束后，針對(duì)大家現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作存在的問(wèn)題及相關(guān)技術(shù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再培訓(xùn)，促進(jìn)培訓(xùn)提質(zhì)增效。

  通過(guò)開拓創(chuàng)新思維，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，不斷提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，西北空管局雷達(dá)室旨在培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高的維護(hù)隊(duì)伍，為“空中絲路暢通，西北空管長(zhǎng)安”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。