中國(guó)航空網(wǎng)訊:為減少疫情期間人員聚集,西北空管局雷達(dá)室一直積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,采取線上線下相互融合的方式開展職工培訓(xùn),為科室人員提供了便捷化、多樣化、個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)。
借助Welink互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),雷達(dá)室開展在線直播,互動(dòng)交流的培訓(xùn)課程。考慮到線上培訓(xùn)的時(shí)長(zhǎng),環(huán)境等因素,西北空管局雷達(dá)室要求培訓(xùn)內(nèi)容“新”,“精”、“簡(jiǎn)”。“新”即培訓(xùn)內(nèi)容新穎,展示出新;“精”則是內(nèi)容精辟,深入淺出;“簡(jiǎn)”即為內(nèi)容簡(jiǎn)潔,時(shí)間簡(jiǎn)短。
在培訓(xùn)講師方面,雷達(dá)室安排技術(shù)專家,科室骨干,高級(jí)資質(zhì)的人員擔(dān)任培訓(xùn)講師。保證授課內(nèi)容點(diǎn)深,面廣;同時(shí)要求理論與實(shí)際相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐驗(yàn)證理論。讓職工在實(shí)踐中充分理解理論的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),反過(guò)來(lái)加深對(duì)理論的理解與吸收。
除此以外,雷達(dá)室還大力推行線下“小灶”培訓(xùn),開展微課學(xué)習(xí)。各班堅(jiān)持“每日微課”,對(duì)實(shí)操性強(qiáng)的培訓(xùn),采取線下“微課”培訓(xùn)為主。各班按照雷達(dá)室制定的培訓(xùn)要求,借助實(shí)際設(shè)備,開展實(shí)操培訓(xùn)。
為了克服“灌輸式”的培訓(xùn)弊端,雷達(dá)室開展“我學(xué)習(xí),我教學(xué)”的培訓(xùn)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。大家從被動(dòng)的反應(yīng)模式轉(zhuǎn)向主動(dòng)的戰(zhàn)略性培訓(xùn)模式。每月大講堂,每位職工按照月初培訓(xùn)計(jì)劃,完成授課任務(wù)。通過(guò)“我學(xué)習(xí)”到“我教學(xué)”的角色轉(zhuǎn)變,提高了大家學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的熱情。
培訓(xùn)考核方面,西北空管局雷達(dá)室采取理論線上答題,實(shí)操分班考核的方式。每位職工隨機(jī)抽取試題,在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成考核。考試結(jié)束后,針對(duì)大家現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作存在的問(wèn)題及相關(guān)技術(shù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再培訓(xùn),促進(jìn)培訓(xùn)提質(zhì)增效。
通過(guò)開拓創(chuàng)新思維,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,不斷提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì),西北空管局雷達(dá)室旨在培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高的維護(hù)隊(duì)伍,為“空中絲路暢通,西北空管長(zhǎng)安”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。